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孩子那么想“留住”朋友的心情,我在一旁看得心疼也震惊

樵苏 李跃儿芭学园
2024-10-14

樵苏的记录


樵苏的两个女儿,米娅和球球,都在李跃儿芭学园度过幼儿园时光。孩子们从2岁多3岁左右来到李跃儿芭学园,先进入3-5岁孩子的混龄班,等满5岁后会从混龄班升入彩虹班,即5-6岁同龄班。
今天分享的这篇文章,是樵苏写小女儿球球的两段重要交友经历,一段是球球3岁入芭学园之前和萌萌的认识与交往,另一段是球球5岁时和乐意的认识与交往。
平时回复妈妈们关于孩子交友的问题,小芭常常回复说“帮助孩子交到好朋友,先从一个好朋友开始”。的确是这样,但不仅仅是这样,樵苏说:“对孩子交友的帮助,其实更多是成人与成人之间去交际,继而才会有小孩的机会。基本上我都是根据孩子行为去积极行动的。作为索求友谊一方,需要做很多别的角度的付出,以使孩子获得她的环境。坐在家里等着,是很难交到朋友的。”



01


5岁多的球球和萌萌


球球3岁3个月才入芭学园。在入芭学园之前,球球在小区交上了她出生以来的唯一朋友——萌萌。


萌萌是一个芭学园小女孩,比球球大10个月。萌萌住在我们一个小区。萌萌的妈妈在芭学园做老师。萌萌的妈妈还是球球的姐姐在不到两岁进入芭学园时的启蒙老师,那时候她还是一个21岁的小姑娘,刚到芭学园工作。


球球出生后在长的过程里面,一直没怎么遇到过萌萌,大家活动的轨迹似乎不一样,没有更多交流交际,所以到3岁多了才“真正”相遇。这一相遇,似乎触动了球球交友的神经,她很喜欢去萌萌家玩。


特别令我感触和起了心要送球球去萌萌所在班级的场景是:有一个晚上,我们在小区散步,遇见刚下班回来的萌萌妈妈和萌萌,本来她们是骑自行车进小区要回家去的,遇到我们了,于是萌萌妈妈就下车来推着萌萌走,礼貌地和我们边说边前进。


而这个时候的球球,显示出神迹般的力量:她跟着大大自行车轮子的节奏,小小的腿和身子疾速地走着,嘴巴里一直在和萌萌说很多话,就是腿快速迈着、嘴巴不停说着,那种完全投入,那么想“留住”和跟上萌萌这个朋友的心情,我在一旁看得心疼也震惊。


球球在此之前,在遇到萌萌之前,基本是不对外展现兴趣的。我们养过姐姐,并不是我们做父母的不作为,将她禁锢在我们身边,我曾经有两三年陷入一种焦虑:是否因为我年龄大了才生她,自己对于小区社交的激情不够了,自己身体虚弱了,导致她如此向内呢?


经历了几年,我记不起来是为何,我突然意识到天性的差异,我的这个小的孩子,我们就是要以牵着蜗牛散步的心态和静待花开的心态去养育她陪伴她的。球球表现出突出的专注性和静,有时候看她,真的是静如处子,动如脱兔。那种动静之间的界限,本来是鸿沟,但是球球天生就能轻松驾驭。


继而好多天,球球总是央求我去联系萌萌,想和萌萌玩。在一次芭学园的重阳节活动,萌萌邀请球球一起去,在那里,球球第一次参与了外界组织的活动,但是她展示出来的依然是:我认识的芭学园老师和她打招呼,她会迅速走远,还用手遮着自己的一边脸,很气急败坏地说“不要看我!”,这是那时候的球球。


那天我遇到了老朋友徐颖,她是多年的芭学园老师了,我和她说了几句话,也谈到了球球现在追着萌萌交朋友的情况。她建议可以考虑球球依着萌萌这个朋友进入幼儿园环境。我和爸爸讨论后,采纳了这个建议,球球两个月多后进入芭学园(王府园区),与萌萌一个班。这便是球球的第一段求学经历。


萌萌虽然在班级里有了很规律的有节律的活动,萌萌并不能总是只和球球玩,但是萌萌就仿佛一个精神领xiu一样,让球球有去学校的一个动力。



02


5岁多的球球和乐意


2020年,首先是疫情导致了停课,其次是我们因为姥姥姥爷回去老家后我没法接送两个孩子,搬家到地铁站跟前,便于姐姐自己坐地铁上下学,这种情况下,我们离芭学园华龙苑园区很近,离第一个(王府园区)远了,于是想办理转园区。


疫情期间,我们在小区遇到了命中注定的乐意和了不起的乐意爸爸。乐意爸爸是一个稳定地陪伴乐意在小区挖泥巴的爸爸,他们出门总是拉着一辆四轮车,里面坐着乐意和一只叫“鹅鹅鹅”的鸭子。


球球非常受乐意爸爸的吸引,就像之前被萌萌吸引一样,好几次晚上我带球球下楼,看见路灯下乐意和爸爸在挖泥巴,“鹅鹅鹅”被小区里大一点儿的孩子们捧着追着到处跑去了。球球就会凑上前去找乐意爸爸说话,还有的时候,乐意在玩,一般似乎也是在挖泥巴,乐意爸爸在攀爬架或滑梯组架这里做引体向上(后来知道,他是一个自律的运动爱好者,每天中午要去单位附近公园跑很长),这种时候,球球也会凑上去找乐意爸爸说话。


乐意爸爸的反应,永远是不卑不亢,不拒绝球球,说话也不过分热情,这是令我非常惊讶和感动的特点,应该说是我认可的与陌生儿童说话的特点。


终于有一次,我们都知道小孩是芭学园的后,我忍不住加了微信,说请他推妈妈的微信给我,约孩子一起玩。


第二天我终于和乐意妈妈搭上线。什么叫有缘千里一线牵?我们就是。我们当时就发现:我们两个居然报了同一位老师的瑜伽课。与她深入交际了解很多后,我是真正惊讶仿佛看见一个年轻时候的和现在结合的自己——很多思维方式,很多语言特点,很多曾经的困惑,几乎都相似度高达80-90%。这便是乐意和球球好友历程的开端了。


后来的后来,就是疫情稳定返校,球球去了乐意所在的海棠班。乐意本身和乐意的家庭,给了球球非常多信任因子和情谊。尤其乐意爸爸,球球对他非常信任,可以说是信任的第一个父母外的大人。很多傍晚,乐意爸爸都是带两个孩子,经常的场景是:乐意和球球和一只叫鹅鹅鹅的鸭子坐在四轮车里,乐意爸爸拉着或推着。这种感激,我心里很有数。不是任何一个成人可以替代的,也不是任何一个小孩都会获得的。


在海棠班一年里,球球的成长和变化,写在了这篇文章里:老师的建议,令我瞬间清醒过来(点蓝字可看)。


2021年9月球球升入彩虹班,在彩虹班就读到1月放寒假,然后因为大人的工作原因就再也没回去芭学园彩虹班了。孩子长大,会面临各种环境的分别。祝福常在,相信我们会再相逢,我们的孩子,是我们相逢的起点,也会是我们再相逢的机缘。


(2021.7.27 乐意妈妈组织的海棠班告别会)




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